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(中央社記者李晉緯台北22日電)中華女子拔河代表隊在世界運動會締造3連霸,教練郭昇表示,已針對2017年賽事最大的假想敵中國大陸做相關演練,這次參賽唯一的目標就是要完成4連霸。

中華民國拔河運動協會理事長吳育昇在極力奔走後,向企業募款逾百萬元購置3台「油壓式拔河訓練模擬機」,並捐贈給景美女中、僑泰中學、鼓山高中3所北、中、南的基層學校,希望讓教練、選手在訓練上有事半功倍的成效。

景美女中拔河隊教練郭昇表示,模擬機這個月在景美女中安裝完成,試用這些日子以來,感覺效果很好,在訓練的質上也比以往高很多。

郭昇提到,過去訓練使用舊式的器材,選手在訓練過程中只要力量稍有不足,就可能因為荷重塊快速落下而被拖著走,進而因為跌倒等問題造成傷勢,現在新式器材的反拉力量可由電腦設定,除去這方面的問題後,選手受傷的機會降低很多,也能更放心的加強訓練的強度。

中華女子代表隊2月在荷蘭進行的世界室內拔河錦標賽敗給中國大陸,雖仍獲得亞軍,也拿下2017年在波蘭進行的世界運動會參賽權,但中國大陸的崛起令人不得不注意。

郭昇說,中華女子代表隊自2005年起,在每4年舉行一次的世界運動會已完成3連霸,明年朝4連霸邁進之路最大的假想敵就是中國大陸,目前選手們已開始備戰,教練這邊也針對選手的肌耐力加強,並針對中國大陸制訂戰術方針,唯一的目標就是要達到4連霸。1051222

旺報【記者莊舒仲╱綜合報導】

關於性別教育,兩岸都傷腦筋。上海推出大陸首本小學男生性別教育教材《小小男子漢》,引爆「男孩危機」話題。近年上海、南京、湖北校園推出「男孩班」、「父子課堂」、「男班主任工作室」等措施,希望提振陽剛之氣,實質成效卻差強人意,光靠出本書能否就此化解危機,顯然有待觀察。

小小男子漢》協助男孩瞭解生長過程必須面對的性別困惑,提升敢於承擔的勇氣與素養。例如,在第三篇「好想長大」,介紹男孩如何理解「父親扮演的角色」、「男子漢要有擔當」等主題。教材主編、上海閘北第三中心小學校長尤睿表示,編撰動機是希望補充男孩正能量,幫助他們健康成長,成為陽光男兒郎。

有專家分析,校園內男孩在學業、心理、體質、社會適應等方面都遜於女生,「陰盛陽衰」已是不爭事實。中國教育科學研究院調研2萬名小學生,公布《小學生家庭教育現狀調查》,指出成績優秀男、女孩比例,女孩明顯高於男孩。

教師比例女多於男

此外,大陸學術界從社會環境、家庭功能、傳統觀念、流行文化、生活方式、應試教育等角度,試圖尋找出「男孩危機」成因和解套方法,就連中小學教師比例女多於男的現嘉義縣番路鄉情趣按摩棒象,也成了影響學童變得怯懦及娘娘腔的原因之一。

武術專班提振陽氣

為了改善學童「太娘」,不夠陽剛,河南鄭州有學校要求男學生簽下切結書,保證行為舉止像個男人;上海部分學校開辦男生專班教武術或成立父子課堂,增進親子互動;杭州「西點男孩」夏令營教授跆拳道等課程,營訓是「把男孩變成男人」;湖北有小學設工作室,集結男教師腦力激盪,研究如何為小男生增添「陽氣」。

「男孩危機」、「女力崛起」引來越來越多學校重視,同時帶來性別教育偏頗,性別偏見問題,大陸網媒列舉社會案例提醒,不光「男孩有危機」,女孩打從在娘胎開始,成長世界處處充滿危機,飽受重男輕女、無法平等接受教育、職業性別歧視等扭曲的價值觀念困擾。

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男孩危機

指男生因成長落差,出現學業、體能、心理和社會適應方面落後女孩的現象。男孩危機並非大陸獨有,各國均有針對女力崛起,提出示警,被視為全面性的性別危機,恐對個體、社會甚至國力產生重大影響,因此有了拯救男孩的口號,並試圖透過改變學校和家庭教育方式,協助男孩走出危機。(莊舒仲)

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